Ove godine Gimnazija M. A. Reljković odabrana je za sudjelovanje na 12. simuliranoj sjednici za učenike srednjih škola. Našu školu predstavljao je tim od 5 učenika (Marić Tina, Keteleš Ema, Hasel Ella, Domagoj Perković i Benjamin Vukičević) pod vodstvom mentorice Josipe Schweizer Matić. Dvije učenice su govorile kao izvjestiteljice Odbora za lokalnu i područnu (regionalnu) samoupravu i Odbora za informiranje, informatizaciju i medije, a ostali su imali pravo na repliku. Učenici su pisali govore po traženim kriterijima, prošli selekcijski odabir te zaslužili svoje mjesto u Saboru. Probali su kako je to biti zastupnik i zastupnica na jedan dan te stekli određene predodžbe o cijelome procesu izglasavanja zakona.

Kada sam napisala govor za Hrvatski sabor, na temu Zakona o turizmu, nisam mogla ni sanjati kako će taj govor proći u uži krug te da ću biti, zajedno sa svojim kolegama iz škole, pozvana na simuliranu sjednicu, pri tome dobivši pravo na repliku.  E. H.

Iako nam mediji daju svoju stranu Hrvatskog sabora i zastupnika, ipak je ljepše kada ga možete doživjeti uživo i provjeriti kako sve funkcionira, kako je biti zastupnik i na koji način se donose zakoni u našoj državi. Kada sve to vidite svojim očima, zajedno sa 160 drugih učenika iz više od 50 škola diljem Hrvatske – znate da za hrvatsku politiku ima nade! Mladi ljudi razmišljaju svojim glavama, razumiju i vide probleme, razumiju način donošenja i provedbe zakona, znaju argumentirati i iznijeti svoje mišljenje!  E. H.

Ovogodišnja simulirana sjednica Sabora je bila predivno iskustvo koje ću pamtiti do kraja života. Doživljaj saborskog ručka i kave bio je zanimljiv, a atmosfera, iako malo zastrašujuća pred samo izlaganje, bila je opuštena i zabavna. Koliko god da smo se rano ustali  i dugo putovali, ovo iskustvo i druženje bilo je jako  vrijedno. E. K.

‘Iskusio sam kako je to biti zastupnik u Hrvatskom saboru te kako je to sjediti u zastupničkim foteljama. Zahvaljujući dobivenom iskustvu porastao mi je interes i znanje o hrvatskoj politici. Nadam se da će i sljedećih godina učenici iskoristiti svoju priliku i iskusiti simuliranu sjednicu.’ D. P.

Cijeli posjet bio je iznimno poučan, a na trenutke sam se osjećala kao prava saborska zastupnica. Najposebniji trenutak bio je kada sam držala govor, istovremeno sam osjećala nervozu, odgovornost, ali i ponos. Posebno mi je značila podrška mog razreda i obitelji, koja mi je dala dodatno samopouzdanje, a sve zajedno učinilo je ovaj dan jednom od najljepših uspomena. T. M.

Sudjelovati na sjednici i vidjeti sve iz prvog lica bio je poseban ugođaj. Stečeno je znanje i iskustvo koje ću sigurno koristiti.  B. V.

Cijeli proces motiviranja, organiziranja, odabiranja govora i sudjelovanja na sjednici u Hrvatskom saboru je naporan proces, ali kada povratno dobijemo zahvalne učenike i motivirane na sam pojam politike, svaka žrtva se zaboravi. Maturanti, promjene su teške na početku, kaotične u sredini, ali prekrasne na kraju – veliko hvala!  J. S. M.