Danas su naši učenici 2.b razreda imali 3. predavanje i sklopu projekta „Tjelesnim vježbanjem do mentalnog zdravlja učenika“.
Radi se o preventivnom programu koji je usmjeren na osnaživanje mentalnog zdravlja učenika kroz pokret i vježbanje. Današnja je tema bila „Vježbe disanja i relaksacije“.
Koristili smo nove rekvizite koje smo nabavili u sklopu projekta. Radi se o novim prostirkama i velikim loptama(swiss ball).
Voditelji projekta su profesori tjelesne i zdravstvene kulture i školski psiholog.

Državno se natjecanje iz Filozofije ove godine održalo u gradu Đurđevcu – gradu Picoka. Osim po Legendi o Picokima, grad je poznat i po kulturno-povijesnom spomeniku – đurđevačkom Starom gradu. Stari je grad u Đurđevcu spomenik kulture Republike Hrvatske i jedna od najsačuvanijih utvrda gotičko-renesansnih obilježja u kontinentalnom dijelu Hrvatske.

Konačne rezultate županijskog Natjecanja iz hrvatskoga jezika pogledajte klikom u objavu.

Služba za građane Hrvatskoga sabora organizirala je 9. simuliranu sjednicu Hrvatskoga sabora za učenike srednjih škola koja se održala 28. ožujka 2022. godine, online.
Tema rasprave na ovogodišnjoj Simuliranoj sjednici bio je Zakon o suzbijanju diskriminacije kojeg su učenici koji dolaze iz srednjih škola iz svih dijelova Republike Hrvatske razmatrali kao Prijedlog zakona o suzbijanju diskriminacije, s Konačnim prijedlogom zakona, o kojem se provela objedinjena rasprava u prvom i drugom čitanju (hitni postupak).

Javni nastup nešto je čega se bojimo, što izaziva neugodu i što većina ljudi izbjegava. Ovo nije problem samo zbog usmenog odgovaranja, već i zbog uspješnog razvoja djece u odrasle osobe koje znaju izraziti što žele i prenijeti drugima što misle, problem koji smanjuje demokratski potencijal društva. Debata je ključna za razvoj ovih sposobnosti jer je njih nemoguće naučiti iz knjige ili u regularnoj nastavi. Razmišljanje se uči analizom i sukobljavanjem svojih ideja i stavova s drugima.

Svjetski i Europski tjedan novca vodeći je globalni događaj podizanja svijesti o važnosti financijskog obrazovanja odraslih, djece i mladih s ciljem donošenja financijskih odluka, postizanja financijske dobrobiti i otpornosti te kontinuiranog i sustavnog poticanja financijskog opismenjavanja.